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班主任的一日常规管理

2017年8月5日 本文作者:秋思 浏览:

  搞好班级管理,关键就是做好班主任的一日常规管理工作。勤动手、勤动腿、勤动嘴,深入班级,了解学生动态,与任课老师沟通,及时掌握班级动态的第一手资料。好的现象进行表扬,对于存在的问题提出批评教育,妥善处理偶发事件。

班主任的一日常规管理

  下面结合自己的工作实际情况,总结以下八条班主任一日常规管理工作,供大家参考。

  1、检查学生起床、出操、出勤和着装等,发现问题及时进行教育。如有缺席,应与家长及时取得联系,掌握学生的去向。
  2、检查教室、寝室、环境区域的卫生情况,了解值日生工作;检查班级公物保管状况,发现损坏及时调查、教育和处理。
  3、每天观察学生出席和上课情况,掌握班级学风的进展和变化;检查学生作业完成情况和作业完成质量。
  4、督促学生做好课间操和眼保健操,在班内开展有利于学生身心健康发展的文体活动。
  5、随时关注学生,及时处理学生中的偶发事件;发现班级中的先进事迹或不良现象,及时进行表扬或批评教育。
  6、关心学生学习、生活和心理,注意培养学生养成良好的学习和生活习惯,形成健全的人格心理。
  7、精心设计主题班会,认真上好班会课,树立正面的学习榜样,做好学生的思想教育工作。
  8、检查学生晚就寝情况,帮助学生解决生活问题。

  说明:本文来源于网络收集,为个人收藏学习所用。

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文章标签:班主任  班级管理  

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